miércoles, 29 de julio de 2009

Al fin!

al fin subi un video mio!!! jajajaja espero les guste!

martes, 21 de julio de 2009

Perdiendo el tiempo


Estoy tirada en el pasto de un "parquecillo" comiendo una paleta de limon (la de la foto). Y porque pierdo el tiempo? Pues porque iba a dar clase de 4 a 5 a una niña y luego de 5:30 a 7:30 a 2niños y el papa de la primera me llama a las 4 para cancelar! Pf! Y le digo "estoy aqui afuera de su casa, a la otra aviseme con un dia de anticipación y no a la mera hora" y total que ahora debo esperar a los otros a las 4:40 Pq le llame a la mama de los otros niños y me dijo que si la adelantabamos. :) y bueno ya me terminé mi paleta y un perro vino a saludar, Jeje. Mmm ahora que lo pienso como que mejor deberia quedarme aqui en el pasto, esta rico. Hay buena sombra, algunas nubes y recién cargue el ipod. Estoy escuchando la tempestad del maestrisimo en la interpretación, obvio, de Alfred Brendel.


Y bueno ya que estoy aqui posteando puras tonterías como siempre, Jajaja. Me da mucho gusto informarles que hoy por primera vez, toque Bach los 2 preludios y fugas del clave 2 DE MEMORIA! y eso me da muchisimo gusto Pq el jueves en clase los tocare y espero que mi prof ya de el visto bueno para empezar ya con los ensayos del recital, Jeje. Ya que Bach y Ravel son lo unico que me faltaba memorizar para tener completo el programa ;). Ravel ya casi esta, solo me faltan unos 4 sistemas de memoria y ya quedó. Ah que emocion todos los recitales que vienen... Ssss va a estar bien rudo este semestre.


Mmm creo que mejor ya me voy a casa de los alumnillos para darles su clase. :-P.

Ah de los peces que puse a la derecha del blog, les pueden dar de comer con su mouse. ;) se ponen bien locos. Intentenlo. :)

sábado, 18 de julio de 2009

Algunos Videos que les debo

apenas subi los videos a la compu: Primero, las escenas infantiles de Schumann, en la interpretación del Mtro Carlo Barajas en el MUNAL.aaaah claro y justo después de las escenas infantiles, Barajas se levantó, y llamó a una señorita de "Seguridad" y le dijo "señorita, hay un chicle pegado en el pedal y se me queda ahi el pie" jajajajaja y tomé fotos de como intentaban quitar el dichoso chicle del pedal, jajaja. ignorande el incidente del chicle, estuvo bueno el concierto... fue Domingo. Al salir de ahi, Moka, mon amour y yo nos fuimos a comer y después fuimos al concierto del Tio Hector Rojas, que estuvo genial!! de ese no tomé video :P no con mi celular, asi que cuando lo tenga, lo subo. El tio Hector Rojas ................. Tambien del recital de música de cámara, grabé a unos compañeros tocando una sonata para cello y piano de Beethoven, PERO! no fue cello, sino sax. Y estuvo bastante interesante la transcripción: he aqui los videos, el primer movimiento no se por qué mi celular lo borró, y solo subiré el tercer mov: Y la prima Astrid en su examen del CNM tocando un estudio de Chopin:
video video

martes, 14 de julio de 2009

Un dia como hoy.. hace 5 años

Aaaaa quien lo diria???
Hace 5 años... junto a la piedra parte cocos, quien fue el populista al final??? no lo se, jejeje. Pero bueno... aqui estamos!!!
=D Danke für alles, mein Liebe!!! Ich Liebe dich, Ludwig!!! ya quiero que sea viernes!!!!! aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa!!!!
(deberia poderme saltar el jueves y asi no tener clase de piano, jiji!



La familia, cuando fuimos al billar.

martes, 7 de julio de 2009

Revelandome contra el sistema.


Heme aqui quebrando la ley. Soy muy mala! Jajaja. Y anexando al post anterior: lo que olía fffeo es el señor que tengo a la derecha, ugh. Al menos ya casi llego a mi destino. :-D


(es la linea de "no cruzar" del metrobus, jajajaa)

Compraron mi voto y me engañaron :-(


Fue toda una odisea ir a votar porque para empezar no sabía donde me tocaba, Jeje y fui con mi mama a la casilla que nos quedaba mas cerca, aunque habia 3 por la casa... Llegamos a la primera y que ahi no nos tocaba duh! Nos dicen "aqui no es, es en la otra" pues vamos a la otra y que creen? Que no, tampoco era en era es en la otra... Bah! Pues ya fuimos a la ultima que si era y ya voté. Aunque se tardaron la eternidad en darme la papeleta morada porque no las tenian ya listas. Total... Ya fui y después me marcaron mi dedo que hasta hoy no se me ha quitado y parece que se me esta pudriendo o que tengo gangrena. :-P.. Después fuimos a comer al vips para celebrar a mi primer maestra de piano porque fue su cumpleaños y segun si llegabas con el dedo gangrenoso te daban un postre gratis, le pregunté a la mesera si era cierto y me dijo que si, entonces fui feliz. Al final resulta que no. Que era hasta la 1 de la tarde. Mm, pues cuando pregunté eran casi las 3 y no me dijeron eso. Asi que fue un fraude, un nuevo fraude electoral y pues me quedé sin pastel, Pq eso era lo que daban de postre. Asi que fui a ensuciarme el dedo para nada... Pq eso de votar mmm... Y después de pensarlo, fue una manera dulce de comprar el voto.

Posteado desde el metrobus lleno de gentuza y creo que la señora que esta a un lado huele feo :-S.

sábado, 4 de julio de 2009

Procedimiento para practicar la lectura a primera vista

(Por Paolo Mello)

El material de lectura a primera vista se deberá seleccionar con piezas de un grado de dificultad bastante inferios al correspondiente de estudio.

1) Analizar la pieza fuera del teclado: claves, armaduras, compás, alteraciones de paso a lo largo de toda la pieza, ir recorriendo con la vista para detectar cambios de posición súbitos o brincos y estar así prevenidos.
Revisar la medida y, en cuanto al ritmo, ver "bloques rítmicos" (es mas eficaz que por valores de nota)

M. D. ver y analizar un poco la línea melódica según su estructura: grupos de notas, intervalos, brincos, escalas, etc
M. I. desenvolvimiento armónico, acordes, arpegios, bajo y acorde (vals, mazurka)
O bien, contrapunto: en la M.D en la M. I. o en ambas manos.
Detectar los puntos dificiles o incómodos, o que nos puedan traer dificultades.

2) Sobre una mesa, o sobre las piernas: mover los dedos para "sentir distancias" viendo la partitura y NO las manos.
3) Ya con una clara idea de las distancias (combinación de intervalos) probar tocar la pieza sobre el teclado, pero SIN QUE SUENE, apenas hundiendo un poco las teclas. Si es piano eléctrico, entonces apagarlo para poder hundir las teclas hasta el fondo.
Tratar de oir "internamente" como debería sonar (Desarrollo del oido interno)
Revisar de la misma manera los puntos difíciles (si es que los hay)

4) PRIMERA LECTURA, tocar ya sonando el instruemtno:
a) Tocar de principio a fin SIN DETENERSE, viendo lo mas posible la partitura.
b) Preferible bajar la velocidad mientras se toca, que parar (aunque el pulso sea irregular. Se tratará de irlo normalizando a lo largo de las otras lecturas)
c) Tratar de adelantar la lectura con la vista.

5) Antes de realizar la segunda lectura, revisar los errores, o lo que no salió bien, o no nos gustó.
Practicarlo sobre las piernas o sobre el teclado, pero SIN QUE SUENE (tratar de oir internamente)
Con esto se procura resolver los problemas RAZONANDO en la dificultad, y no repitiendo sin sentido.

6) SEGUNDA LECTURA. tratar de que sea mejor que la primera. Antes de la tercera lectura, se repite el punto n 5

7) TERCERA LECTURA. Repetir el punto n 5

8) CUARTA LECTURA, ultima

Se harán un máximo de Cuatro lecturas, procurando que cada una de ellas salga mejor.
Si la ejecución llega a salir bien, en la lectura que sea, allí se suspende la práctica y se pasa a otra pieza. Ya si se desea repetir, será por el gusto de tocarla, pero no por que lo necesitemos.

Mas de cuatro lecturas no tiene mucho sentido como práctica de primera vista, por que entonces empieza a convertirse en estudio.

En caso de que la cuarta lectura todavía no fuera satisfactoria, se examinara entonces el procedimiento para detectar si descuidamos algo, o bien, se revisará la dificultad del material de lectura que podría ser superior a la indicada. Recordar que le lectura a primera vista se debe practicar con piezas de dificultad INFERIOR al material de estudio.